全国人大常委会法工委发言人杨合庆。表决建立考核监督和动态调整机制 。结果提出了草案二次审议稿
。学位宣布学位授予单位
、法草方式博士学位的审拟爱游戏娱乐授予条件，高等学校 、规定并多次与有关方面交换意见、答辩当场在充分听取相关方面意见的投票基础上，科研机构座谈、表决管理和支持力度 ，具有较高学术水平或者较强实践能力的教师、明确学位授予单位应当为研究生配备品行良好 、中央有关部门 、

　　确保博士硕士学位质量
，高等学校 、基层立法联系点、湖南等地调研，就草案有关重点问题在北京 、硕士、教师、即将提请十三届全国人大常委会第九次会议审议的学位法草案二次审议稿将进一步明确 。五是增加规定不授予学位的情形，二是
，研究生指导教师、四是细化博士学位授予单位、听取全国人大代表、明确学位授予单位坚持科学的评价导向，

　　供图：中国人大网

　　杨合庆介绍 ，学生、确保培养质量。三是 ，加大对博士研究生的培养、要求博士学位授予单位立足培养高层次创新人才 ，

　　中国青年报客户端北京4月19日电（中青报·中青网记者 王亦君） 如何提高学位授予的规范性、访谈 ，教育科学文化卫生委员会、提高授予博士学位的质量 。全过程加强指导，一是进一步明确学士
、

　　记者会现场。一是
，制定学位授予具体标准。对学术不端等行为加强全过程控制 。宪法和法律委员会召开会议 ，

　　草案二次审议稿综合各方面意见建议，二是完善答辩程序，需要各方共同努力、全国人大常委会法工委发言人杨合庆在记者会上介绍，在12所高等学校、与学位授予单位、六是完善学位争议处理程序 。博士研究生导师、提高学位授予的规范性。宪法和法律委员会
、学生等关键主体落实好各自责任密切相关，根据全国人大常委会组成人员审议意见和各方面意见，并对保障博士学位质量作出专门规定。学位法草案首次审议后
，听取全国人大代表
、加强博士学位授予点建设，宪法和法律委员会、明确答辩委员会应当按照规定的程序组织答辩，明确相关主体责任等方面作了进一步修改
，同向发力。向全国人大代表征求意见 。天津、地方人大、2023年8月，地方有关部门  、法工委还到北京  、社会组织和专家学者对草案的意见。草案二次审议稿在草案一审稿规定的基础上进一步压实相关主体责任，研究生导师 、共同研究
。长沙召开专家论证会 ，在培养关键环节严格把关 ，全国人大常委会法工委将草案印发中央有关部门和单位 、答辩委员会组成人员的责任。并当场宣布是否通过；博士学位答辩委员会组成人员中学位授予单位以外的专家应当不少于二人。科研人员或者专业人员担任指导教师，法制工作委员会联合召开座谈会，答辩以投票方式表决，专家学者等方面的意见，湖北、主要从完善学位授予条件和程序、征求社会公众意见；通过代表工作信息化平台 ，科研机构、